كـيَف نـتَعامَــل مَعـاَ مَـواهَــب الأطــفَــالَ

كـيَف نـتَعـامَــل مَعـاَ مَـواهَــب الأطــفَــالَ

تربية الأبناء لا تقتصر فقط على تعليمهم القراءة و الكتابة و تدريبهم على اتباع أسلوب

حياتي يرغب فيه الوالدان .. و إنما هناك أمور يجب أن ينتبها لها حتى ينشأ لأبنائهما

شخصيات متوازنة مستقرة نفسيا و ناجحة في الحياة .. من أهم هذه العوامل ..

كما يقول علماء التربية هو تعامل الوالدين مع موهبة الطفل و قدراته .. التي

تؤهله لأن يكون في المستقبل مبدعا .. و ناجحا .. فلا يسبب لهما حزنا

إذا لم يحقق رغبتهما في أن يكون مهندسا .. أو طبيبا مثلا .. أو أن

يصبح يائسا و فاشلا إذا لم تتحق له رغبته في ممارسة

عمل أو هواية معينة .. و في الحالتين قد يشعر

الوالدان بالذنب .. لذا فقد تصحو بملاحظة

الابن في سنوات عمره .. وخاصة

ما بين 6-12 سنة لمعرفة

ما إذا كانت له هواية أو قدرات معينة

و مراقبته و مساعدته في تنمية

هذه القدرات و الهوايات لديه ..

وهناك عدة عوامل إذا اكتشفت الأم أن

لطفلها قدرات أو هوايات تساعدها في أن تجعل

من طفلها مبدعا تفتخر به .. أهمها ..

• مساعدة الطفل في التعامل مع كل ما يقابله من أمور صعبة حتى يستطيع إنجازها ..

• الحرص على مناقشتهم و إمدادهم بالمعلومات والكتب عند استفسارهم عن بعض

الهوايات أو النشاطات التي يحبونها ..

• تدعيم الطفل والثناء على ما يقوم به من مهارات عند ممارسة هوايته حتى تكتمل موهبته..

• إتاحة له بعض الوقت لقضائه مع هوايته ونشاطه المحبب له ..

• تشجيعه على الاشتراك في المسابقات والمهرجانات وإبداء الإعجاب بما يقوم به

طهرك الله من الذنوب ..